學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神
發(fā)布時(shí)間:2021-10-15來(lái)源:洛陽(yáng)巨龍技工學(xué)校點(diǎn)擊:53446
文化是一種精神、一種信念、一種力量,是民族的血脈,是人民的精神家園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的“根”和“魂”,是中華民族的血脈,是中華民族精神的標(biāo)識(shí),是當(dāng)代中國(guó)核心價(jià)值觀的思想淵源,也是全人類彌足珍貴的精神瑰寶。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處?!绷?xí)近平總書記在會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者時(shí)強(qiáng)調(diào),中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳,今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記的精辟論述闡明了加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育重大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
中華民族在5000多年連綿不斷的文明發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)造了博大精深的優(yōu)秀文化。習(xí)近平總書記在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開幕會(huì)上的講話中指出:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈?!敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“體現(xiàn)著中華民族世世代代在生產(chǎn)生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀等,其中最核心的內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因”。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,關(guān)系中華民族的“根”之所系與“魂”之所牽。
習(xí)近平總書記在會(huì)見(jiàn)第七屆世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)誼大會(huì)代表時(shí)指出,中華文明有著5000多年的悠久歷史,是中華民族自強(qiáng)不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量,中華文化是中華兒女共同的精神基因。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話中指出,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,關(guān)系中華民族的生存與發(fā)展。
習(xí)近平總書記在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話中指出:“中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng)造了博大精深的中華文化,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑歲月,把我國(guó)56個(gè)民族、13億多人緊緊凝聚在一起的,是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗,是我們共同創(chuàng)造的美好家園,是我們共同培育的民族精神,而貫穿其中的、更重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念?!奔訌?qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,關(guān)系中華民族共同堅(jiān)守的理想信念。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力,是我們文化發(fā)展的母體,積淀著中華民族最深沉的精神追求。文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家和一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行,并對(duì)其文化生命力持有的堅(jiān)定信心。習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話中指出:“我們說(shuō)要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?!边@,既昭示了文化自信具有的更加突出位置,也指明了加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的緊迫性和重要性。
任何國(guó)家的現(xiàn)代化都是以其文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀作為指導(dǎo)的?,F(xiàn)代化包括物質(zhì)的現(xiàn)代化、社會(huì)結(jié)構(gòu)和生活關(guān)系的現(xiàn)代化,而現(xiàn)代化最重要的是人的現(xiàn)代化。我們高興地看到,響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召,為落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,由教育部統(tǒng)一組織編寫的義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科教材,今秋開學(xué)在全國(guó)中小學(xué)起始年級(jí)投入使用。可以預(yù)期,在廣大青少年中加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,對(duì)于當(dāng)前和未來(lái)推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)必將產(chǎn)生明顯而深遠(yuǎn)的影響。
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次論述過(guò)關(guān)于“人類命運(yùn)共同體”的問(wèn)題,并明確提出了“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,實(shí)現(xiàn)共贏共享”的中國(guó)方案。質(zhì)言之,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“天人合一”的哲學(xué)思想、“和而不同”的文化理念與“協(xié)和萬(wàn)邦”“萬(wàn)國(guó)咸寧”“天下為公”“天下大同”的政治愿景,都與通過(guò)發(fā)展合作、實(shí)現(xiàn)共贏共享為核心的新型國(guó)際關(guān)系來(lái)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。
綜上所述,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑。當(dāng)今世界,文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更為凸顯,越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。當(dāng)前,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型,深刻變革,現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展,世界范圍內(nèi)各種思想文化的交流、交融、交鋒更加頻繁,社會(huì)思想觀念日益活躍。習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話中指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基?!奔訌?qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略任務(wù),對(duì)于深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育思想,更好地傳承中華文脈、全面提升人民文化素養(yǎng)、維護(hù)國(guó)家文化安全、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,持續(xù)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重要意義;對(duì)于促進(jìn)世界和平、友好、發(fā)展,減少和化解生態(tài)危機(jī)、不同文明之間和國(guó)與國(guó)之間等的矛盾沖突,也都有越來(lái)越大的隱性和顯性的國(guó)際意義。