12月27日，學(xué)校劉校長、焦校長等領(lǐng)導(dǎo)小組共赴洛陽巨龍技工學(xué)校三個校區(qū)視察，并對管理教學(xué)工作給出了建設(shè)性的意見和建議。

期間，劉校長、焦校長等領(lǐng)導(dǎo)小組分別對各校區(qū)的德育工作、安全工作、教學(xué)工作和管理工作的資料和檔案進(jìn)行了審查。

德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體、美教育實踐的各個方面，統(tǒng)領(lǐng)著整個學(xué)校教育。對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就合格公民的起點。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，當(dāng)今學(xué)校工作沒有哪一項工作比安全更重要。保證學(xué)生生命財產(chǎn)的安全和完整，這是學(xué)校應(yīng)有的社會責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)。只有安全工作做好，才能讓學(xué)生更安心的學(xué)習(xí)，才能為學(xué)生的校園生活保駕護(hù)航。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。只有全面提高教學(xué)管理水平，積極主動、創(chuàng)造性開展管理工作，逐步完善各項教學(xué)制度，加強教學(xué)過程的管理和監(jiān)控，才能使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，才能使學(xué)生在今后的社會中贏得一席之地。

管理工作是學(xué)校工作的統(tǒng)籌，對學(xué)校工作管理到位，對產(chǎn)教融合、校企合作管理到位，對學(xué)生管理到位，對軍事化管理管理到位，只有各項工作管理到位，才能確保學(xué)校德育、教學(xué)、安全工作的順利實施。

最后，領(lǐng)導(dǎo)小組對三個校區(qū)的日常工作給予了肯定，并囑咐各個校區(qū)切實做好日常管理教學(xué)工作，讓我們學(xué)校的學(xué)生都能擁有一技之長，在以后的社會上立足自己的腳跟。