巨龍人為什么要去井岡山？因為井岡山有兩件寶：歷史紅和山林好。紅色，是井岡山最生動的底色；綠色，是井岡山最美麗的顏色。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”，迄今保存完好的革命舊址遺跡有100多處，是一座沒有圍墻的紅色博物館。那里既有名垂宇宙的朱、毛會師廣場，又有燈火照亮九州的茅茨坪；那里既有享譽全球的黃洋界，又有被載入中華貨幣史冊的100元人民幣背面主景的井岡山主峰。千年的歷史變遷，不變的青山秀水，積淀下來的是濃郁的歷史文化。從1927年紅色的鐵流融匯在井岡山之后，井岡山的生命力得到了煥發(fā)，“星星之火”不僅燃遍了神州，同時也凝聚成了不朽的井岡山革命精神。

到革命圣地去學習，學習中國共產黨的光輝發(fā)展歷程！學習革命先輩“自力更生、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)造、敢為人先、上下一致、共克時艱”的大無畏革命精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神！緊密團結在中國共產黨的身旁，聽從黨的號召，聽從黨的指揮！堅決貫徹執(zhí)行黨的政策決議和指導方針！牢記習近平總書記對我國職業(yè)教育發(fā)展提出的指示精神！牢記黨和政府賦予我國職業(yè)教育的歷史使命，并以此為發(fā)展契機，做大做強洛陽本地職業(yè)教育體系，提升洛陽職業(yè)教育整體水平。

1928年4月28日，毛澤東率領的秋收起義部隊與朱德、陳毅領導的湘南起義和賀龍領導的南昌起義部分部隊在井岡山的勝利會師。

在此之前的1927年，毛澤東率領秋收起義部隊到達井岡山，開始了“工農武裝割據”。1928年4月28日，朱德、陳毅所率的部隊與農軍，安全地轉移到達井岡山，在原寧岡礱市同毛澤東領導的秋收起義部隊會師。

井岡山會師極大地打擊了國民黨反動派的囂張氣焰，保存了一大批堅定的紅軍政治干部和軍事干部，在中國革命史上具有極其深遠的偉大意義。

雖然那些血雨腥風的歲月已然成為過去,但是井岡山精神卻已成為了永恒,已經世世代代鐫刻在了后人的心中。尤其是對于我們這些肩負著推進我國職業(yè)教育改革發(fā)展、為國家和社會大量培養(yǎng)職業(yè)技能型專業(yè)人才的職教人來說，更是具有鼓舞和激勵作用。我們巨龍人通過這樣有意義的參觀學習活動,從井岡山精神中汲取了更多的發(fā)展思路和個人修養(yǎng)。

全面繼承和發(fā)揚井岡山精神，進一步堅定了我們巨龍技工學校領導層創(chuàng)建洛陽市首所“技師學院”的信念和決心。而對于我們學校的中層領導來說，要進一步培養(yǎng)全局觀念,牢固樹立宗旨意識，要進一步增強開拓創(chuàng)新的勇氣和應對挑戰(zhàn)的開放心態(tài)，要進一步倡導實事求是的態(tài)度和敢為人先的精神，為學校的未來發(fā)展和自身發(fā)展，打下堅實的良好基礎。

回首2014年春，以李冰峰校長為首的我?，F任領導層接手學校前身洛陽科技工程學校之初，那時的學校因為管理問題等種種原因，教職員工20余人，在校學生不足200人，整個學校發(fā)展處于停頓狀態(tài)，舉步維艱、教職員工人心不穩(wěn)，學校隨時面臨著被裁撤或是被合并的命運！ 當年的李校長雖然年輕，但他已經具有多年的執(zhí)教生涯和先進的管理理念。入職以后，他帶領著新組成的管理團隊進駐學校，領導層全體成員和教職員工發(fā)揚“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，同心同德、團結奮斗”的吃苦耐勞精神，以校為家，從改善校園環(huán)境和教學條件入手，李校長帶頭粉刷校舍，給教室宿舍門窗重新上漆，大雨天氣不顧寒冷帶頭清淤，不管什么樣的臟活累活，李校長和領導層們總是沖在最前，埋頭苦干......

改變學校環(huán)境的同時，學校領導層不辭辛勞的尋求迅速改變學校困境的解決方案并積極付諸于實施和行動。經過不斷的學習借鑒兄第職校成功經驗和深刻學習領悟國家對大力發(fā)展職業(yè)教育不斷推行的相關政策，李校長和他的管理團隊制定出了一套從根本上解決學校當前問題，扭轉學校不利局面的解決方案。對內大膽引入競爭機制，改變學校教職員工之前不思進取的作風，對外大量尋求合作伙伴，積極開拓生源渠道，并在此基礎上充分利用學校鐵路專業(yè)的優(yōu)勢，不惜重金為畢業(yè)學生謀求安置出路，全力打造學校管理嚴格、重視教學、重視學生安置的口碑效應，經過不懈的努力和堅持，當年秋季的洛陽巨龍技工學校已經是面貌一新，新生入學量大幅提高，校園內一派生機盎然的發(fā)展新氣象！

習近平總書記教導我們：一個國家,一個民族,一個政黨,任何時候任何情況下都必須樹立和堅持明確的理想信念。對馬克思主義的信仰,對共產主義的信仰,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。中國特色社會主義進入新時代,意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。我們一切向前走,都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。

習近平總書記對職業(yè)教育指出：職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，必須高度重視、加快發(fā)展。要樹立正確人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。要牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，引導社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設中國特色職業(yè)教育體系。要加大對農村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會。

習近平總書記的囑托聲聲入耳，壯志念念于心。洛陽巨龍技工學校組織全體教職員工認真學習習近平總書記的重要講話和指示精神，堅定不移的沿著總書記指引的方向前進，牢牢把握總書記重要指示要求，全力以赴把美好愿景變成現實。巨龍技校在各個校區(qū)內深入開展了一系列“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，并將“理論學習”轉化為“工作實踐”，將“學習成果”升華為“具體行動”。對內狠抓“軍事化管理”和“一體化教學"提升工作，對外積極對接國內優(yōu)質大型公司和企業(yè),大力發(fā)展“校企合作”“聯合辦學”“校企共建專業(yè)”等優(yōu)質項目，截止目前我校已經和包括：中國中鐵、中國鐵建、中國通號、中國電科、京東商學院、北京中關村、北京新邁爾、上海厚載、凱盾智能、貝盛光伏、青島地鐵等一大批優(yōu)質大型公司和企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關系，各個校企共建專業(yè)開辦的紅紅火火，有聲有色，此項舉措在壯大學校規(guī)模的同時，我校學生畢業(yè)有出路，實現高薪就業(yè)，體面入職，家長滿意，用人單位滿意，取得了社會效益和經濟效益雙豐收，為我校升格洛陽首家“技師學院”打下了堅實的基礎。省發(fā)改委、財政廳、人社廳、教育廳分別授予我?！昂幽鲜÷殬I(yè)教育特色院校”“河南省勞動力品牌示范基地”和“洛陽市短期培訓先進單位”“軍事化管理標桿學?！薄奥尻柺惺呀逃嘤枡C構”等殊榮，取得了優(yōu)秀的教學成績和良好的社會贊譽。

此次革命圣地之行，我們巨龍人在井岡山追憶革命先烈,學習井岡山革命精神的靈魂,堅定執(zhí)著的追求理想信念。瞻仰革命先烈留下的遺言:一個人如果沒有理想和對理想的追求,如果沒有信仰和對信仰的虔誠,就算心在跳也不過是一塊麻木的肉,就算血在流,也不過是一腔紅色的水。對于那些曾經背叛信仰的人,一個也不寬恕,這不是出于對他們的恨,而是因為對那些為信仰而獻身人的愛。真理使人得自由,信仰是生命的糧食，有信仰的人是幸福的！

通過這次到革命圣地井岡山的參觀學習,使我們巨龍人從偉人們的身上汲取了信仰的力量。深深認識到作為一個人,一定要心有信仰，甘于奉獻，敢于擔當，用執(zhí)著和艱苦奮斗的精神去戰(zhàn)勝一切困難。敢于大膽制定目標，敢于挑戰(zhàn)他人眼中的不可能，最終使夢想成真，實現自己的人生目標和個人價值。

“堅持信念，艱苦奮斗”，這是我們巨龍技工學校曾經走過的路，也是我們巨龍技工學校未來會繼續(xù)堅持走下去的路！

感謝您的閱讀，下一期請您繼續(xù)關注我們的紅色之旅系列文章：巨龍走進革命圣地延安——學習中國共產黨光輝歷程紅色之旅系列活動報道之二。